segunda-feira, 6 de dezembro de 2010
6 de dezembro
No dia 6 foram realizados os últimos ajustes no relatório e o trabalho foi apresentado para a banca.
30 de novembro
Dia 30 de novembro, foram instalados na máquina virtual os programas necessários para a apresentação da banca, como por exemplo, o Case Studio, o MySQL e o Sybase.
29 de novembro
No dia 29 foi instalado na máquina virtual o Hábil, programa que será útil para a empresa de controle escolar.
29 de novembro
No dia 29 foi instalado na máquina virtual o Hábil, programa que será útil para a empresa de controle escolar.
26 de novembro
26 de novembro entregamos a primeira versão do manual. No dia três de dezembro, entregamos mais uma versão do manual, com os erros corrigidos e decidimos mudar a cor da capa, de preto para laranja.
25 de novembro
Na aula do dia 25 de novembro, na matéria sobre Photoshop, nós tivemos que escolher um tutorial e apresentar. Escolhemos um tutorial que explicava como fazer uma escrita acompanhar os contornos de uma imagem. É muito interessante o resultado.
22 de novembro
Na última aula de banco de dados, 22 de novembro, foi criado um banco de dados no MySQL, em que foram adicionadas informações. No Sybase também foram cadastrados alguns dados e elaborados os comandos de inner join, select, count para mostrar na banca.
12 de novembro
A sacola elaborada no CorelDraw foi entregue no dia 12 de novembro. Primeiro foi feita a impressão em preto e branco e depois foram corrigidos os erros e impressa novamente, mas agora, de forma colorida.
10 de novembro
Dia 10 de novembro, recebemos um email da Maidi comunicando que as bancas dos 1º anos foi adiada para o dia 6 de novembro.
7 de novembro
A instalação do anti-vírus foi realizada no dia sete de novembro. O anti-vírus escolhido foi o Avast, que é um anti-vírus muito conhecido e eficiente.
domingo, 5 de dezembro de 2010
28 de outubro
No dia 28 de outubro foi feita uma garrafa utilizando programa CorelDraw, na aula do professor Evandro.
26 de novembro
Dia 26 de novembro foram feitas a campanha publicitária e a aplicação da marca na fachada da empresa e versões incorretas.
No dia 26 de outubro, entregamos um trabalho sobre interfaces gráficas para Linux.
24 de novembro
No dia 24 de novembro foi feito o cartão de visitas, os crachás, a aplicação da marca em camiseta, mousepad, caneta.
21 de outubro
No dia 21 de outubro visitamos a SR gráfica. Conhecemos melhor como funciona o processo RGB e CMYK.
Dia dezenove de outubro
No dia dezenove de outubro, entregamos um trabalho sobre distribuições Linux.
22 de outubro
No dia 22 de outubro foram feitos a redução máxima, margens de segurança e alfabeto padrão.
Foram desenvolvidas as versões em preto e branco, a versão em negativo e a versão monocromática.
15 de outubro
No dia 15 de outubro começamos a pensar em um nome para a empresa. Foram vários os nomes que passaram pela nossa cabeça, entre eles: School Tecnology. Mas devido a difícil pronúncia, nós optamos por X-Fly.
No dia 15 começamos a fazer a capa do manual, finalizar e fazer os últimos ajustes na marca além de escolher o slogan.
14 de outubro
No dia 14 de outubro foram feitas as pesquisas sobre voluntariado e terceiro setor.
Voluntário é aquela pessoa que dedica seu tempo ao interesse coletivo, sem intenções financeiras. Essa preocupação com os outros faz com que sejam estabelecidos laços de solidariedade e confiança mútua. O trabalho voluntário gera benefícios tanto para o voluntário quanto para a comunidade.
O terceiro setor gera bens e serviços de caráter público e se preocupa com ações sociais sem fins lucrativos. São exemplos de terceiro setor: instituições religiosas, clubes de serviços, entidades beneficentes, centros sociais, organizações de voluntariado.
Aulas de inclusão digital - 2 de outubro a 30 de outubro
Datas | CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS |
02/10/10 | Introdução à informática (hardware, software livre e proprietário), Windows, Microsoft Office Word, Inserir imagem, formatar imagem, inserir legenda, criar pasta, salvar arquivos, papel de parede, formatar texto, copiar e colar. |
09/10/10 | Introdução ao Impress, trabalho com texto, trabalho com figuras, animação, som, transição de slide, impressão de slides, autoformas, hiperlink, navegação, pesquisa, salvar arquivo, criação de conta de e-mail, envio e recebimento de e-mail, download de arquivos, copiar/colar imagem da internet, Writer, Linux, Google Docs. |
16/10/10 | Introdução ao Calc, criar e salvar planilha, editar planilha, formatação de planilha, formatação de números, inserir e formatar linha e coluna, inserir figura, recortar/copiar/colar, fórmulas, gráficos, comentários, exercícios, criação de um blog. |
23/10/10 | Writer avançado, cabeçalho/rodapé, impressão, configurar página, tabulação, texto em colunas, mala direta, marcadores e numeração, quebra de página, inserir figura, formatar parágrafo, letra capitular, bordas e sombreamento, índices (sumário automático), formulário, exercício geral. |
30/10/10 | Calc avançado, fórmulas, funções, gráficos, formatação de gráficos, macros, impressão, tabela dinâmica, filtro, inserir/excluir linha, coluna e planilha, comentário, cabeçalho e rodapé, limpar formatação, exercícios. |
As aulas aconteceram no Campus SETREM, à tarde, desde o dia 2 de outubro até o dia trinta de novembro. Os conteúdos das aulas e seus respectivos dias podem ser vistos a seguir.
28 de setembro
No dia vinte e oito de setembro nós fizemos um trabalho sobre histórico UNIX e sistemas livres.
23 de setembro
A primeira aula de Photoshop foi no dia 23 de setembro foi tratado uma foto com a ferramenta clone.
21 de setembro
No dia 21 de setembro nós tivemos que fazer um trabalho sobre estruturas de diretórios do sistema.
12 e 13 de setembro
No dia 12 e 13 de setembro começamos a pesquisar sobre inclusão digital e chegamos a conclusão de que ações de inclusão digital são extremamente importantes para incluir as pessoas no mundo digital. Abaixo está um pouco da pesquisa realizada:
Inclusão digital é uma forma de inserir as pessoas na sociedade na informação. Desde o início de 2005, o Governo Federal implantou um programa de inclusão digital. O projeto Computador para todos oferece o acesso a computadores e a internet por baixos preços. O equipamento deve conter softwares free.
“Inclusão Digital pode ser considerada como democratização das tecnologias. Esse assunto tem sido muito repercutido no Brasil pelas dificuldades encontradas para a implantação” (WIKIDOT, 2010).
Vender um computador por preço baixo não pode ser considerado uma ação de inclusão digital. Uma verdadeira inclusão é aquela em que o indivíduo melhora o seu quadro social a partir da informática.
Também foi feita uma pesquisa sobre o programa de Inclusão Digital da SETREM.
O Curso Técnico de Informática - CTI e o Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação em parceria com alunos, acadêmicos e professores, coordenam o Programa de Inclusão Digital da SETREM.
O Programa faz registros das aulas através de fotos, ata e assinatura dos alunos. Só ganha certificado de conclusão do curso aquele que tiver 75% de presença.
A alfabetização digital é uma política pública que faz com que as pessoas melhorem sua qualidade de vida, possibilitando assim, que sejam capazes de selecionar conhecimentos da web e adquirir novos conhecimentos.
Dentre os objetivos do programa, está o de gerar para o cidadão um diferencial no aprendizado. Porém, muitos não possuem condições para adquirir tecnologias. Procuram-se soluções para garantir o acesso a elas. O programa de Inclusão Digital prima pela qualidade de vida da população trêsmaiense e quer prepará-los para necessidades futuras.
Quadro de atividades
Quadro 1: Cronograma de atividades propostas e desenvolvidas
Atividades | Setembro | Outubro | Novembro | Dezembro | ||||
Pesquisa sobre inclusão digital | ||||||||
Elaboração do projeto de pesquisa | ||||||||
Pesquisa sobre banco de dados e escolha de dois deles | ||||||||
Elaboração do ER | ||||||||
Elaboração das apostilas sobre Linux (editor, planilha, SO, Gimp) | ||||||||
Escolha de um sistema | ||||||||
Desenvolvimento da identidade visual | ||||||||
Desenvolvimento do material gráfico | ||||||||
Desenvolvimento dos blogs | ||||||||
Tratamento das imagens | ||||||||
Produção de vídeos | ||||||||
Aulas de inclusão digital | ||||||||
Pesquisa sobre distribuições e sobre a influência do mundo livre | ||||||||
Instalação do antivírus | ||||||||
Escolha de um gerenciador de e-mail | ||||||||
Pesquisa sobre distribuições e valores de licença Windows e Linux | ||||||||
Pesquisa sobre softwares livres | ||||||||
Elaboração do relatório final | ||||||||
Elaboração da capa do DVD | ||||||||
Apresentação do trabalho a banca de professores | ||||||||
